![]() |
||||||||
| ЦМВС | ИСТОРИЯ | ИМПЕРИЯ | БЕЛЫЕ | РККА | РОА | СА | РФ | LINKS |
| Тезисы | ||||||||
|
Не государственная программа военно-патриотического воспитания молодежи. Патриотическое воспитание граждан России Альтернативный вариант практических мероприятий по военно-патриотическому воспитанию молодежи. 1) Четкое определение термина "военно-патриотическое объединение". Вместо этого термина в практических мероприятиях по реализации программы военно- патриотического воспитания должны быть ЧЕТКО и ОДНОЗНАЧНО прописаны формы военно-исторических и военно-спортивных клубов, объединений. Таковыми должны быть следующие:
2) Добиться РЕАЛЬНОЙ государственной финансовой, материальной и другой помощи, а не ее имитации. Выделять помещения с оплатой коммунальных услуг под клубы и объединения, а не только коммерческим структурам. Предоставлять (бесплатно) гаражи или территорию для авто- мото- клубов. Заставить местных чиновников работать в интересах государства, а не в своих личных или местных интересах. Передавать военно- историческим и военно- техническим клубам со складов МО военную форму, авто-мото-технику и оружие, приведенное в учебное состояние. Расширение штата оплачиваемых должностей руководителей объединений, прежде всего из сокращаемых офицеров и специалистов. 3) Создание бесплатных клубов и мест отдыха для "трудной" и малоимущей молодежи. Оборудование компьютерных классов, бильярда и других досуговых площадок, которые реально могут отвлечь трудных подростков от "уличных" развлечений. 4) Создание молодежной "военно-спортивной" моды- на прически, одежду и здоровый образ жизни. Бесплатные поставки (в том числе и гуманитарной помощи из-за границы) военной и военизированной формы объединениям. Разработка фирменных нарукавных знаков и значков объединений. Создание "моды" на фамильные гербы и флаги. 5) Пропаганда (с помощью СМИ) и введение моды, традиций на Российскую государственную символику. Вывешивание национальных флагов в домах, учреждениях и на автотранспорте в дни государственных праздников, политических или спортивных событий. 6) Посещение (централизованное) военно-исторических музеев и военно- исторических праздников в России и за рубежом. Использование для этого "школьных" и военных автобусов. Командиры воинских частей должны получить четкую команду на помощь в проведение военно- исторических праздников. Префекты должны выделять школьные автобусы для посещения школьниками вместе с представителями власти (для получения опыта) 7) Посещение (централизованное) воинских частей. Одно-, двух- дневные или недельные сборы для старшеклассников в качестве подготовки к воинской службе. Лагерные сборы - один из вариантов альтернативы срочной воинской службе. В сочетанием с п4 - четкой символикой, флагом и девизом команд, устраивать соревнования и "бои" по возрожденной системе "Зарница" (основанной при императоре Петре Первом как "потешные войска", обычно "потешные" роты такого-то полка "воюют" с "потешной" ротой другого гвардейского полка..). При введении эффективной государственной программы военно- патриотического и военно- спортивного воспитания армия вообще может стать профессиональной. (То есть офицеры будут получать довольствие БОЛЬШЕ среднего инженера, а "дедовщины" больше не будет) 8) Пропаганда и введение моды на коллекционирование военно- спортивной тематики. Модели военной техники, шевроны и знаки различия, военные значки, историческое оружие, ордена и медали Русской и армий "вероятного противника". 9) Расширить ассортимент и популяризировать коллекционирование исторического оружия. Пустить в продажу (и дав государству ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ деньги) многочисленные образцы исторического оружия, которыми завалены воинские склады (а не только известные "ППШ", "ППС" и "Дегтярев"). В области исторического оружия повернуть психологию чиновников от "запретить" к "разрешить" или "помогать". Добиться свободной продажи не только "рассверленного" исторического оружия (ошибочно называя это "охолощенным"), а и действительно ОХОЛОЩЕННОГО исторического оружия (стреляющего ХОЛОСТЫМИ патронами, как на "Мосфильме". Без ОХОЛОЩЕННОГО оружия военно-исторические клубы НЕ МОГУТ разыгрывать сражения перед зрителями на праздниках типа "Дня Победы"). (В стране, где народ ПОДДЕРЖИВАЕТ свое Правительство, должна быть вообще свободная продажа оружия для всех, а не только для "слуг народа", как в Америке и других странах). 10) Отмечать праздники и памятные даты не только Великой Отечественной войны (где были спорные и даже позорные моменты, когда добровольно сдавались миллионами), но и периода Петра Великого, Суворова, Кутузова и первой мировой ("Великой") войны. Разыгрывание военно-исторических сражений, панихиды и отдание воинских почестей русским воинам различных исторических эпох силами общественных организаций, военно- исторических клубов, префектур и Министерства Обороны. Проведение музейных и художественных выставок. Создание МЕМОРИАЛОВ и памятников, посвященных участию Русской Армии в 1 Мировой войне. (Россия внесла БОЛЬШИЙ вклад в разгром Кайзеровской Германии, а памятники Русским воинам стоят лишь во Франции и Сербии, а не в России) 11) В соответствии с политикой Примирения и Согласия добиться, чтобы установили мемориалы или часовни ВСЕМ жертвам Революции и Гражданской войны в России, прежде всего генералам и офицерам Русской Армии (генерал-лейтенанту Врангелю, адмиралу Колчаку, генералу Дроздовскому, Маркову, Алексееву...). На данный момент существует лишь огромное количество памятников и мемориалов, посвященных революционерам-террористам и командирам Красной Интернациональной Армии товарища Троцкого (Бела Кун, Краснощеков, Урицкий...). 12) Государственная дотация или выдача грантов авторам и журналам военно- исторической и военно- технической тематики, тем, кто реально издает необходимую, справочную литературу, а не умеет получать гранты. (Получив государственную поддержку, журналы типа "Фронтовая иллюстрация" или "Танкомастер" будут продаваться по более дешевой цене, а значит более доступны для народа) 13) Более широкое освещение в СМИ деятельности военно- исторических и военно- спортивных объединений. Показ военно-исторических праздников как "День Бородино" не пару минут по одному телеканалу, а больше. Заставить чиновников посещать такие мероприятия с целью ознакомления. Бесплатное оповещение телезрителей о местах и времени проведения военно- исторических праздников и военно- спортивных мероприятий, а не показ прошедших событий. Работа на популяризацию данных мероприятий. 14) Довести зарплаты учителей и сотрудников музеев, прежде всего военно-исторических, до зарплаты среднего чиновника. Зарплаты сотрудников музеев, меньше прожиточного минимума, РАЗВАЛИВАЮТ музеи и создают предпосылки для разворовывания экспонатов. (Музеи занимают не последнюю роль в военно-патриотическом воспитании молодежи). 15) Расширение системы кадетских корпусов как подготовка не только к службе в Вооруженных силах, но и как подготовка к государственной службе. Учеба в кадетском корпусе должна быть более престижной, чем в обычной школе. Участие кадет во всех военных парадах и торжественных мероприятиях. Личное шефство крупных государственных чиновников или бизнесменов над определенными корпусами. (Не только НЕБОЛЬШАЯ финансовая помощь, но и психологическая и моральная поддержка. 100$ в месяц на подарки, например, сиротам 2-го Московского кадетского корпуса, - для крупного промышленника небольшая "потеря" для бюджета, а дети видят, что они в нашем государстве кому-то нужны). Привлечение бизнесменов и патриотов для помощи "Фонду содействия кадетским корпусам в России". Подробнее...
продолжение следует.... шлите свои замечания, дополнения или предложения e-mail: army@nm.ru Обсудить проблемы военно-патриотического воспитания, оставить свои рекомендации, разместить опыт о реальностях жизни можно на нашей доске объявлений и форуме Военно-исторический форум
|
||||||||